Die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe hält sowohl ein Angebot für die Sekundarstufe I (7-10. Klasse) sowie die Sekundarstufe II (Abitur) bereit. Sie bietet den Kindern und Jugendlichen, die sich für diese Schule entscheiden, die Möglichkeit, alle im Land Brandenburg vorhandenen Schulabschlüsse zu erwerben.

Schulabschlüsse

Sekundarstufe I (Abschluss 10. Klasse)

• die erweiterte Berufsbildungsreife
• die Fachoberschulreife
• die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Sekundarstufe II (Abschluss 13. Klasse)

• die allgemeine Hochschulreife (Abitur).

Ziele

• jede Schülerin und jeder Schüler einen seinen individuellen Fähigkeiten und Neigungen entsprechenden Schulabschluss erreicht und
• jede Schülerin und jeder Schüler die Schule mit der Zusage zur Aufnahme einer beruflichen Ausbildung oder eines Studiums verlässt.

Dafür wirken wir gemeinsam im Team zwischen SchülerInnen und LehrerInnen.

Was unterscheidet uns von anderen Schulen?

Die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe in Petershagen/Eggersdorf ist eine Schule in freier Trägerschaft.

• Im Mittelpunkt steht das Kind/der Jugendliche in seiner ganzheitlichen Entwicklung.
• Individuelle Betreuung der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen.
• Die Schule verfolgt einen engen Praxisbezug.
• Wir widmen uns ganz der Aufgabe dieser Schule

Leitbild

Das Leitbild unserer Schule entstand im Prozess eines breiten Gedankenaustausches zwischen den Lehrkräften, den Lehrkräften und Eltern und Schülern.

Dazu gehört für uns:

• gegenseitiger Respekt
• Orientierung an Werten wie Toleranz, Fairness, Offenheit und Ehrlichkeit, Höflichkeit und Freundlichkeit, Vertrauen und Verlässlichkeit
• offene Gespräche miteinander
• größtmögliche Transparenz
• Bereitschaft zur Konfliktmöglichkeit
• Übernahme von Verantwortung für sich, für andere und für die Umwelt
• Gewährleistung einer hohen Unterrichtsqualität durch Schulleitung und Lehrkräfte
• Das Lehren und Lernen in einem angemessenen und vertrauensvollen Klima
• Die Erhaltung der seelischen, geistigen und körperlichen Gesundheit
• Die konsequente und verantwortungsvolle Umsetzung der pädagogischen Ansätze der Schule
• Förderung der Teamarbeit
• Projektorientiertes Lernen an außerschulischen Orten
• Jeder bemüht sich jeder Person mit Respekt zu begegnen, auch sich selbst
• Achtung vor individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen
• Gegenseitige Hilfe und Unterstützung
• Verantwortung für die eigene Leistung
• Eine positive Arbeitshaltung
• Die Beteiligung an der Ausgestaltung der Schule
• Der Respekt vor der individuellen Leistung
• Der verantwortungsbewusste und pflegliche Umgang mit der Ausstattung der Schule
• Die Suche nach individuellen Wegen um Defizite zu beheben
• konstruktive Diskussion dient der Veränderung
• achtsamer Umgang mit Kritik
• gewaltfreier Umgang untereinander

Ausprägungen

Personaler Kompetenzen

• aufmerksam beobachten
• zuhören
• selbstbewusstes Auftreten
• Rede- und Präsentationsfähigkeit

Methodenkompetenzen

• selbstständiges Lernen
• Umgang mit verschiedenen Unterrichtsformen
• verschiedene Lern- und Arbeitsmethoden anwenden

Sozialer Kompetenzen

• Kooperationsbereitschaft
• Teamfähigkeit
• Konfliktfähigkeit
• Akzeptieren von Regeln
• Verantwortungsbereitschaft

Fachlicher Kompetenzen

• Lehr- und Lerninhalte der Fächer
• Sprachfähigkeit als übergeordnetes Lernziel
• Das Schulcurriculum der jeweiligen Fächer ergänzt die Lerninhalte